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原标题：宣威双龙三小：精细化管理促学生习惯养成

同学们学习中华优秀传统文化。

宣威市双龙街道第三小学坚持“为每一个孩子健康成长指道”的办学理念，狠抓学生品行与习惯养成教育，夯实文化基础知识，重视学生科学创想、习惯养成、体育特色、艺术特长、劳动实践等素质培养，努力让学生快乐学习、灵动学习，全面发展。

班级管理是落实学校德育工作的体现，一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，能潜移默化地对学生进行各方面的熏陶、塑造。双龙三小自建校以来一直实行班级精细化管理，各班以净化、绿化、美化、文明化、精神化、健身化、阅读化、书写化、节约化、特色化的“班级十化”建设为重点，积极倡导争创卫生好、环境建设好、精神面貌好、体能体质好、用餐好、公物管理好、劳动好、书写阅读好、安全好、班级特色好“十好班级”。班主任和科任教师在精和细上下工夫，培养学生良好的行为习惯、书写阅读习惯、生活习惯，养成道德品质好、爱劳动、勤锻炼、会创新的品质。以“十好班级”创建为载体，以创建特色为引领，结合各班实际情况，一班一特色，班班有亮点，真正做到优化育人环境，激发学生的创造力和团结协作意识，增强学生的集体荣誉感和责任心，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

通过精细化管理，学校涌现出了一批特色示范班级，如“传统文化”“红色文化”“科学创想”“书香班级”“绿色班级”“感恩教育”“心理健康教育”等特色班级，发挥了引领示范作用，促进了学生综合素质的提高，同时也提高学校的办学品位和管理水平。